Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico

Creación de un Póster Interactivo y Digital que represente el proceso de investigación, incluyendo:

  • Línea de tiempo de los eventos políticos en Sonora durante el período del Maximato.
  • Mapas conceptuales de los actores y sus relaciones.
  • Resumen visual de las hipótesis, datos recopilados y conclusiones.
  • Presentación digital en equipo, explicando el impacto de estos actores en la historia política de Sonora y México.

Este producto será presentado en una feria escolar digital, promoviendo el pensamiento crítico y la colaboración.


Sugerencias de Evaluación

  • Autoevaluación: Los estudiantes reflexionan sobre su participación, comprensión del tema y habilidades de investigación mediante un cuestionario breve y una reflexión escrita.
  • Coevaluación: En equipos, evalúan la contribución de cada miembro, considerando aspectos como participación, creatividad y rigor en el trabajo.
  • Evaluación formativa: Se realiza en cada fase mediante notas de observación, retroalimentación oral y revisión de entregables parciales.
  • Evaluación sumativa: Se califica el producto final (póster digital) usando la rúbrica detallada.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final (Póster Digital)

Planeación Pág 3
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