Criterios | 4 - Excelente | 3 - Bueno | 2 - Satisfactorio | 1 - Insuficiente |
|---|---|---|---|---|
Adaptación del texto | La leyenda está transformada de manera creativa, fiel y coherente a la cultura original. | La leyenda está bien adaptada, con algunos elementos creativos y coherentes. | La adaptación es superficial, con poca creatividad y coherencia. | La adaptación no refleja bien la leyenda original o está mal realizada. |
Estructura dramática | La obra tiene una estructura clara, con personajes definidos, diálogos fluidos y escenario apropiado. | La estructura es adecuada, con algunos detalles por mejorar en diálogos o personajes. | La estructura presenta dificultades, con diálogos poco fluidos o personajes poco desarrollados. | La obra carece de estructura clara, con diálogos incoherentes o personajes ausentes. |
Creatividad y originalidad | La puesta en escena y el guion muestran gran creatividad y sensibilidad cultural. | La creatividad es visible, con algunos aspectos innovadores. | La creatividad es limitada, con poca originalidad en la puesta en escena. | La obra carece de creatividad y originalidad. |
Trabajo en equipo | Se evidenció una colaboración efectiva, respeto y reparto equitativo de tareas. | La colaboración fue buena, con algunos aspectos por mejorar en la distribución del trabajo. | La colaboración fue limitada, con poca participación de algunos miembros. | No hubo colaboración efectiva, o hubo conflicto en el equipo. |
Presentación y puesta en escena | La presentación fue clara, expresiva y respetuosa del texto y personajes. | La presentación fue adecuada, con algunos detalles por mejorar en expresión o organización. | La presentación fue superficial o poco expresiva. | La presentación fue deficiente, sin organización o expresión adecuada. |
¡Este proyecto busca potenciar las habilidades de lectura, escritura, expresión artística y sensibilidad cultural de los estudiantes, promoviendo un aprendizaje significativo, crítico y colaborativo!