Momento | Descripción | Actividades Sugeridas - Integrando Contenidos y PDAs |
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Presentamos / Recolectamos | Análisis del Caso: | 1. Presentar una leyenda tradicional (puede ser en forma de lectura en voz alta o video).<br>2. Iniciar un debate sobre qué elementos hacen que una leyenda sea significativa y qué emociones o ideas transmite.<br>3. Investigar antecedentes históricos y culturales de la leyenda seleccionada.<br>4. Analizar en grupos pequeños las características del texto literario y su posible adaptación a otros formatos (como teatro).<br>Contenidos: lectura y análisis de leyendas, identificación de elementos literarios.<br>PDA: Reconocer y valorar textos tradicionales, identificando su relevancia social y cultural. |
Formulemos / Organicemos | Definición de Soluciones: | 1. En equipos, definir cómo convertir una leyenda en un texto dramático.<br>2. Planificar la estructura del texto dramático: personajes, diálogo, escenario.<br>3. Investigar ejemplos de textos dramáticos adaptados de leyendas.<br>4. Elaborar un guion teatral basado en la leyenda seleccionada, considerando el contexto cultural.<br>Contenidos: escritura de textos dramáticos, estructura y elementos del teatro.<br>PDA: Adaptar textos literarios a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad. |
Vivenciamos / Comprobamos | Implementación y Evaluación: | 1. Ensayar en grupos la puesta en escena de su texto dramático.<br>2. Presentar la adaptación teatral a la comunidad escolar o en un espacio cultural.<br>3. Reflexionar sobre el proceso y el producto final mediante una autoevaluación y coevaluación.<br>4. Recoger retroalimentación para mejorar futuras versiones.<br>Contenidos: expresión oral y corporal, evaluación de producciones artísticas.<br>PDA: Sensibilizar a la comunidad mediante la puesta en escena de textos culturales. |
Publicitamos / Aplicamos | Comunicación y Transferencia: | 1. Realizar una exposición virtual o presencial del proceso y resultados del proyecto.<br>2. Crear un video o podcast donde cada grupo explique su proceso y experiencia.<br>3. Compartir en redes sociales o boletines escolares.<br>4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la literatura y su adaptación a diferentes formatos.<br>Contenidos: comunicación oral y escrita, uso de TIC para difundir.<br>PDA: Sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura. |
Planeación
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