Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico

Creación de un “Manual de Protocolos de Seguridad en Electricidad” dirigido a estudiantes de secundaria, que incluya:

  • Información científica básica sobre electricidad y magnetismo.
  • Protocolos claros y visuales para prevenir accidentes eléctricos en diferentes escenarios (hogar, escuela, laboratorio).
  • Un apartado de recomendaciones para docentes y padres.
  • Uso de diagramas, infografías y ejemplos prácticos que faciliten la comprensión y aplicación de los protocolos.

Este manual será presentado en formato digital (PDF) y físico, y deberá ser sometido a una revisión crítica por parte de los compañeros y docentes, promoviendo el pensamiento crítico y la colaboración.


Sugerencias de Evaluación

Tipo

Estrategia

Criterios de Evaluación

Formativa

Autoevaluación

Los estudiantes reflexionan sobre su participación, comprensión y aplicación de conocimientos mediante diarios de aprendizaje y cuestionarios cortos.

Formativa

Coevaluación

Los alumnos evalúan los trabajos de sus compañeros, centrados en la pertinencia, claridad y creatividad del manual y presentaciones.

Sumativa

Producto final

Se califica el “Manual de Protocolos de Seguridad en Electricidad” mediante la rúbrica que sigue, considerando precisión científica, creatividad, claridad visual y aplicabilidad.


Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Planeación Pág 3
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