Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Contenido y coherencia

Reflexión profunda, bien argumentada y coherente en todo el portafolio.

Reflexión clara, con ideas bien articuladas.

Ideas básicas, con algunas incoherencias.

Ideas superficiales y desconectadas.

Creatividad y originalidad

Uso innovador de recursos visuales y narrativos, impacto emocional.

Recursos adecuados, interés visual.

Recursos básicos, poca innovación.

Poco esfuerzo en creatividad y presentación.

Organización y estructura

Presentación ordenada, lógica y fluida en todos los componentes.

Buena estructura, algunos detalles de orden.

Organización aceptable, pero desordenada en algunos aspectos.

Desorganización evidente, difícil de entender.

Expresión oral

Exposición clara, segura, con uso adecuado del lenguaje, y argumentación sólida.

Claridad en la exposición, buen uso del lenguaje.

Dificultades en la expresión, argumentos débiles.

Dificultad para comunicar ideas, falta de argumentos.

Uso de recursos tecnológicos

Uso avanzado y creativo de herramientas digitales para la presentación.

Uso correcto de recursos digitales.

Uso limitado o incorrecto de recursos digitales.

No utiliza recursos tecnológicos.

Reflexión personal

Reflexión profunda sobre su proceso de aprendizaje y decisiones.

Reflexión adecuada y pertinente.

Reflexión superficial.

No realiza reflexión o es muy superficial.

Nota: La calificación final será el promedio de los criterios ajustados por la participación y compromiso general.


Planeación Pág 2
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