Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Claridad y coherencia

El proyecto de vida es claro, bien estructurado y coherente.

Presenta buena organización, con algunos detalles confusos.

La estructura es básica, con ideas poco conectadas.

Desorganizado, confuso o incompleto.

Análisis crítico

Reflexiona profundamente sobre intereses, fortalezas y metas.

Reflexiona con cierta profundidad, identifica aspectos clave.

Reflexión superficial, falta de análisis crítico.

No realiza reflexión o análisis.

Creatividad y originalidad

Incluye elementos innovadores y creativos en el diseño.

Presenta ideas creativas, aunque tradicionales.

Poco innovador, muy estándar.

Sin elementos creativos o originales.

Aplicación de conocimientos

Integra conocimientos interdisciplinarios de manera efectiva.

Integra conocimientos en la propuesta, con algunos matices.

Uso limitado de conocimientos, poca integración.

No refleja integración de conocimientos.

Presentación y expresión

Presentación atractiva, bien articulada y sin errores.

Presentación clara, con algunos errores menores.

Presentación básica, con errores de expresión o formato.

Presentación desorganizada, errores graves en expresión.


Esta planificación promueve el pensamiento crítico, la reflexión personal y la acción social, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y fomentando en los adolescentes la construcción consciente de su proyecto de vida.

Planeación Pág 3
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