Día 2

Inicio:

• Pregunta motivadora: ¿Cómo podemos medir y calcular el espacio que necesitamos para un ganado en un corral?
• Breve repaso de conceptos de medición y cálculo de perímetros y áreas.

Desarrollo:

• Taller práctico: Uso de instrumentos de medición para determinar dimensiones en modelos a escala de corrales.
• Cálculo en grupos: Estimación del perímetro y área de diferentes diseños de corrales, usando estrategias variadas (sumas, fórmulas, descomposición).
• Discusión: ¿Qué estrategia fue más eficiente y por qué?
• Actividad: Diseñar en papel un plan de terreno para el corral, considerando medidas óptimas.

Cierre:

• Presentación rápida de los diseños y cálculos realizados.
• Autoevaluación: ¿Qué técnica de cálculo me fue más útil? ¿Qué dificultades encontré?

Día 3

Inicio:

• Resumen de lo aprendido hasta ahora.
• Pregunta: ¿Qué materiales y características del suelo son necesarios para construir un corral resistente?

Desarrollo:

• Experimentos con muestras de suelo y materiales (arena, tierra, arcilla, piedra) para analizar su resistencia y capacidad de soporte.
• Investigación sobre materiales sostenibles y económicos en la comunidad.
• Debate: ¿Qué materiales serían los más adecuados para la construcción del corral considerando costo, resistencia y sostenibilidad?
• Elaboración de una matriz comparativa: características, ventajas y desventajas de cada material.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la selección de materiales.
• Autoevaluación: ¿Qué aprendí sobre los materiales y su impacto en la construcción?

Día 4

Inicio:

• Pregunta: ¿Cómo podemos integrar el diseño del corral con el entorno y las necesidades de los animales?
• Revisión de conceptos de diseño y planificación en la comunidad.

Desarrollo:

• Elaboración de propuestas de diseño del corral considerando dimensiones, materiales, accesos y áreas de sombra o protección.
• Presentación y discusión de las propuestas en equipos.
• Simulación virtual o en maquetas para evaluar la funcionalidad y la sostenibilidad del diseño.
• Reflexión sobre aspectos sociales y éticos del proyecto: impacto en la comunidad y bienestar animal.

Cierre:

• Elaboración de un esquema final del diseño elegido.
• Autoevaluación: ¿Qué aspectos del diseño fueron más importantes? ¿Qué mejoras puedo proponer?

Día 5

Inicio:

• Repaso general del proceso y conceptos aprendidos.
• Pregunta: ¿Cómo podemos comunicar eficazmente nuestra propuesta y justificarla ante la comunidad?

Desarrollo:

• Preparación de una presentación final (oral, escrita o digital) que incluya cálculos, diseño, materiales y beneficios.
• Ensayo y retroalimentación entre equipos.
• Presentación ante la comunidad o compañeros, explicando el diseño, cálculos y sustentos.
• Discusión crítica y retroalimentación constructiva.

Cierre:

• Reflexión sobre el aprendizaje interdisciplinario y el trabajo colaborativo.
• Autoevaluación y coevaluación del proceso y del producto final.