Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua durante debates y presentaciones.
- Autoevaluaciones diarias mediante cuestionarios breves.
- Coevaluaciones en trabajos en grupo, enfocándose en la argumentación y participación.
- Revisión de mapas conceptuales, esquemas y carteles, con retroalimentación constructiva.
- Diario reflexivo individual sobre los aprendizajes y desafíos diarios.
Rúbrica de Evaluación del Producto Final: Mapa Interactivo Digital
Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
Contenido | Incluye información completa, precisa y bien fundamentada; refleja variedad de regiones y épocas. | Información adecuada, correcta, con algunos detalles faltantes. | Información básica, con errores o poca profundidad. | Información incompleta, incorrecta o superficial. |
Organización y estructura | Presentación clara, coherente y creativa, con uso efectivo de recursos digitales. | Estructura lógica y ordenada, con buen uso de recursos. | Organización aceptable, con algunos problemas de coherencia. | Desorganizado, difícil de entender y sin recursos visuales. |
Creatividad y diseño | Uso innovador de recursos multimedia y diseño atractivo que facilita la comprensión. | Recursos adecuados y diseño funcional. | Diseño sencillo, con poca creatividad. | Sin recursos multimedia o diseño poco atractivo. |
Argumentación y explicación | Explica claramente la relación entre historia, geografía y variaciones del español. | Explicaciones claras, aunque con menor profundidad. | Explicaciones superficiales o incompletas. | Sin explicación clara o relación evidente. |
Inclusión y participación | Trabajo en equipo colaborativo, respetuoso y equitativo. | Participación equilibrada, respeto en el trabajo. | Participación desigual o poco colaborativa. | Poco o ningún trabajo en equipo. |
Este proyecto permite a los estudiantes analizar críticamente y valorar la riqueza de las variaciones del español, entendiendo su historia y contexto geográfico, promoviendo el respeto y la inclusión cultural.