Día 3

Inicio:

• Actividad motivadora: Presentación de un mapa interactivo con las principales rutas de migración y expansión del español.
• Pregunta: "¿Cómo creen que las migraciones han influido en la evolución del español en diferentes regiones?"
• Revisión del concepto de cambio temporal y geográfico.

Desarrollo:

• Investigación colaborativa: Analizar casos específicos donde la historia ha modificado la lengua, como la colonización de América, la presencia árabe en España, etc.
• Taller de análisis: Comparar textos antiguos y modernos de distintas regiones para identificar cambios en vocabulario, pronunciación y estructura.
• Producción de un esquema comparativo: línea del tiempo con los cambios lingüísticos en diferentes épocas y lugares.

Cierre:

• Presentación del esquema en grupos.
• Reflexión individual: ¿Qué relación existe entre historia y variación del español?
• Autoevaluación rápida de los conocimientos adquiridos.

Día 4

Inicio:

• Juego de asociación: Imágenes de diferentes regiones hispanohablantes con expresiones o palabras típicas.
• Pregunta: "¿Por qué algunas palabras o expresiones cambian en diferentes lugares?"
• Breve revisión: Concepto de dialecto y sociolecto.

Desarrollo:

• Debate: ¿Debería considerarse una sola lengua o varias? Argumentar con base en las variaciones históricas y geográficas.
• Creación de carteles colaborativos: Cada grupo elabora un cartel que muestre las principales variantes del español en diferentes regiones hispanas, incluyendo su historia y características lingüísticas.
• Análisis crítico: Reflexionar sobre la importancia de la inclusión lingüística y cultural.

Cierre:

• Exhibición de los carteles y discusión en plenaria.
• Reflexión escrita: ¿Qué aprendí sobre la diversidad del español y su historia?
• Autoevaluación del proceso grupal.

Día 5

Inicio:

• Actividad de motivación: Presentación de una serie de videos cortos con testimonios de hablantes de distintas regiones.
• Pregunta: "¿Cómo influye la historia y cultura en la forma en que hablamos?"
• Revisión rápida: Concepto de variación y cambio lingüístico.

Desarrollo:

• Actividad final: Elaborar un mapa interactivo digital o mural que integre toda la investigación de la semana, mostrando las variantes del español en diferentes regiones y épocas, con sus antecedentes históricos.
• Presentación: Los grupos explican su trabajo y argumentan la importancia de valorar las variantes del español en la diversidad cultural.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué nos enseña esta exploración sobre la historia y cultura hispana?
• Autoevaluación: ¿Qué aspectos de la historia del español me impactaron más?
• Preparación para el Producto de Desempeño Semanal.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Mapa interactivo digital de las variantes del español:
Un mapa digital que integre las diferentes variantes del español en función de su historia y geografía, incluyendo textos, imágenes, sonidos y explicaciones, elaborado por los estudiantes en equipos. Este producto evidencia la comprensión de los cambios temporales y geográficos del español, y su reconocimiento como patrimonio cultural y lingüístico.