Criterio | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) | Puntos |
|---|---|---|---|---|---|
Análisis crítico de textos | Muestra un análisis profundo, con conexiones claras a temas sociales y culturales, usando recursos literarios adecuados. | Análisis coherente, relaciona bien los textos con temas sociales y culturales, identificando recursos literarios. | Análisis básico, con poca profundidad, algunos recursos literarios y conexiones débiles. | Análisis superficial, sin conexiones claras ni reconocimiento de recursos literarios. | /4 |
Creatividad y pertinencia de textos | Las narraciones y ensayos son originales, bien contextualizados y reflejan pensamiento crítico. | Textos adecuados, con buena relación con el tema y cierta creatividad. | Textos adecuados, pero con poca originalidad o conexión con la problemática. | Textos poco relevantes, con errores de coherencia o pertinencia. | /4 |
Uso de recursos multimedia | Presentación innovadora, bien integrada, con recursos multimedia de alta calidad y pertinencia. | Uso correcto de multimedia, con buena integración y calidad aceptable. | Uso limitado o superficial de recursos multimedia, poca integración. | Sin uso de multimedia o con recursos inadecuados. | /4 |
Trabajo colaborativo y organización | Excelente trabajo en equipo, participación activa y organización eficaz. | Buen trabajo en equipo, con participación equilibrada. | Participación desigual, organización mejorable. | Trabajo individualista, poca colaboración. | /4 |
Impacto social y sensibilización | La propuesta impacta positivamente en la comunidad, promoviendo reflexión y acción. | La propuesta es relevante y genera interés en la comunidad. | La propuesta tiene impacto limitado, necesita mayor difusión. | No se evidencia impacto ni difusión. | /4 |
Total: /20
Este diseño promueve un aprendizaje activo, crítico, colaborativo y contextualizado, alineado a la NEM, que permite a los adolescentes analizar textos literarios en relación con las problemáticas sociales y culturales actuales, fomentando su compromiso con la comunidad y el pensamiento crítico.