Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterio

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Contenidos y variedad

Incluye textos en variantes lingüísticas, recursos visuales, y manifestaciones culturales diversas, con análisis profundo.

Incluye textos en variantes, recursos visuales y culturales, con análisis adecuado.

Incluye algunos textos y recursos, análisis superficial.

Poco o ningún contenido relevante, sin análisis.

Creatividad y diseño

Presentación atractiva, original, con recursos artísticos y tecnológicos bien integrados.

Presentación organizada y clara, con recursos adecuados.

Presentación básica, poco atractiva, recursos limitados.

Presentación desorganizada, pobre en recursos.

Valor cultural y social

Evidencia un profundo entendimiento de la diversidad cultural y lingüística, promoviendo reflexión y respeto.

Muestra comprensión y valoración de la cultura y lengua.

Reconoce aspectos culturales, pero con poca reflexión.

No evidencia comprensión o valoración cultural.

Colaboración y participación

Trabajo en equipo ejemplar, roles bien distribuidos, participación activa.

Buena colaboración, participación equilibrada.

Participación limitada, roles poco claros.

Poco o ningún trabajo en equipo.

Presentación final

Exposición clara, convincente, con participación activa y reflexiva.

Buena exposición, con participación adecuada.

Exposición superficial, participación limitada.

Presentación débil o ausente.


Este plan busca promover en los adolescentes un análisis crítico de su cultura y lengua, fomentando su participación activa y responsable en su comunidad, en línea con la NEM y los principios de educación para la convivencia y el respeto a la diversidad.

Planeación Pág 4
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