Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterio

Excelente (4 puntos)

Bueno (3 puntos)

Satisfactorio (2 puntos)

Necesita Mejorar (1 punto)

Ponderación

Creatividad y originalidad

El mensaje es altamente innovador, con uso efectivo de recursos estéticos que capturan la atención y comunican claramente

El mensaje es creativo, con buen uso de recursos estéticos que comunican la idea

El mensaje tiene poca creatividad, recursos estéticos limitados o no bien utilizados

El mensaje carece de creatividad y recursos estéticos, poca coherencia

25%

Uso de recursos estéticos

Recursos (formas, colores, sonidos, movimientos) están muy bien seleccionados y refuerzan el mensaje

Recursos bien seleccionados y coherentes con el mensaje

Recursos utilizados, pero con poca coherencia o impacto

Recursos poco utilizados o inapropiados

25%

Claridad y coherencia del mensaje

El mensaje es claro, convincente y bien estructurado

El mensaje es comprensible y tiene buena estructura

Mensaje poco claro o con estructura débil

Mensaje confuso o incoherente

20%

Presentación y comunicación

Presentación muy atractiva, bien organizada y con excelentes habilidades de comunicación

Presentación organizada y clara

Presentación aceptable, con algunos errores en la comunicación

Presentación desorganizada o poco clara

15%

Reflexión y justificación estética

Excelente justificación del uso de recursos y reflexión profunda sobre su impacto

Buena justificación y reflexión adecuada

Justificación superficial o limitada

No hay justificación o reflexión

15%

Total: /100 puntos


Este esquema busca promover un aprendizaje crítico, creativo y colaborativo, alineado a la metodología ABI y enfoque STEAM, aplicando contenidos artísticos y promoviendo la reflexión sobre la influencia del arte en la cultura y la comunicación.

Planeación Pág 4
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