Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Necesita Mejorar (1) | Puntaje |
|---|---|---|---|---|---|
Maqueta | La maqueta es completamente funcional, creativa, bien construida y sustentable. Incluye detalles que facilitan el aprendizaje. | La maqueta funciona y es creativa, con algunos detalles que mejoran su comprensión y sustentabilidad. | La maqueta tiene funcionalidad básica, pero necesita mejoras en construcción y detalles. | La maqueta no cumple con la funcionalidad o sostenibilidad esperada. | /4 |
Material visual y escrito | El cartel/folleto es claro, bien diseñado, con información precisa y atractiva. Comunica efectivamente la importancia del ajedrez. | El material es claro y bien diseñado, con información adecuada y comprensible. | El material presenta información básica, con algunos errores o falta de claridad. | El material es confuso, incompleto o poco atractivo. | /4 |
Presentación y promoción | La exposición en comunidad es dinámica, clara, y logra captar interés y promover el ajedrez de manera efectiva. | La presentación es adecuada, logra captar interés y promover el juego. | La exposición cumple, pero requiere mayor claridad o entusiasmo. | La presentación fue pobre, no logró captar interés ni promover el ajedrez. | /4 |
Trabajo en equipo y participación | Participación activa, colaboración efectiva, respeto y liderazgo en el equipo. | Participación adecuada, colaboración en tareas y respeto. | Participación limitada, poca colaboración o desorganización. | Participación escasa o negativa, poca colaboración. | /4 |
Impacto en la comunidad | La comunidad muestra interés, participa y se compromete con el proyecto. | La comunidad participa, pero con menor entusiasmo o compromiso. | La participación comunitaria es limitada. | No hubo participación o interés en la comunidad. | /4 |
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