Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterio

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Creatividad y originalidad

El poemario presenta ideas innovadoras, recursos estéticos bien integrados y originales.

Presenta ideas creativas, con recursos estéticos adecuados y coherentes.

Ideas básicas, algunos recursos estéticos utilizados, falta de innovación.

Poco creativo, recursos estéticos ausentes o mal empleados.

Uso de recursos estéticos

Recursos estéticos utilizados con precisión, potenciando las emociones y la cultura.

Uso adecuado de recursos, logrando transmitir claramente las emociones.

Recursos empleados de forma limitada o superficial.

Uso inadecuado o inexistente de recursos estéticos.

Transmisión de emociones

La obra logra transmitir emociones profundas y coherentes con la cultura abordada.

Transmite emociones claras y pertinentes a la temática.

Transmisión emocional superficial o poco convincente.

No logra transmitir emociones o la transmisión es confusa.

Integración interdisciplinaria

Se evidencia una fuerte integración entre literatura, arte y cultura.

Buena integración con conexiones claras entre disciplinas.

Integración básica, con poca conexión entre las áreas.

La obra carece de integración o es desconectada.

Presentación y estética

La obra está cuidadosamente presentada, con ilustraciones y diseño que enriquecen el contenido.

Presentación adecuada, con elementos visuales que complementan la obra.

Presentación sencilla, con poco cuidado en los detalles.

Presentación descuidada o desorganizada.


Este plan busca potenciar en los adolescentes habilidades de análisis crítico, creación artística y comprensión cultural, alineado a la NEM, promoviendo un aprendizaje significativo y contextualizado.

Planeación Pág 4
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