Criterios | Excelente (4 puntos) | Bueno (3 puntos) | Satisfactorio (2 puntos) | Insuficiente (1 punto) |
|---|---|---|---|---|
Diagnóstico | Describe claramente la situación, con evidencias y análisis profundo. | Describe la situación con algunos detalles y evidencias. | Presenta una descripción superficial, con poca evidencia. | No realiza diagnóstico o es muy general. |
Propuestas de Estrategias | Incluye propuestas innovadoras, pertinentes y contextualizadas. | Propuestas pertinentes y adecuadas. | Propuestas básicas, con poca innovación. | No hay propuestas claras o son inapropiadas. |
Actividades de Sensibilización | Diseña actividades creativas y efectivas para sensibilizar a la comunidad. | Actividades pertinentes y realizables. | Actividades básicas y poco impactantes. | No presenta actividades o son inapropiadas. |
Plan de Seguimiento | Incluye un plan detallado, con indicadores claros y responsables. | Plan completo con algunos detalles. | Plan poco estructurado o superficial. | No presenta un plan de seguimiento. |
Presentación | Presentación atractiva, organizada y clara. Uso correcto del lenguaje y recursos visuales. | Presentación ordenada y clara. | Presentación con algunos errores de organización o lenguaje. | Presentación desorganizada o difícil de entender. |
Este esquema asegura un proceso integral, participativo y crítico, alineado con la NEM, que fomenta en los adolescentes valores de convivencia, respeto y cultura de paz.