Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterio

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Puntaje Máximo

Diagnóstico participativo

Diagnóstico completo, con amplia participación comunitaria y análisis crítico.

Diagnóstico claro, con participación activa.

Diagnóstico básico, poca participación.

Diagnóstico incompleto o ausente.

4

Propuestas técnicas y sociales

Propone soluciones innovadoras, factibles y sostenibles, con análisis crítico.

Propone soluciones viables y relevantes.

Propone ideas básicas, con poca fundamentación.

Sin propuestas claras o fundamentadas.

4

Campañas de sensibilización

Diseño creativo, impactante, con mensajes claros y dirigidos a la comunidad.

Mensajes adecuados, bien diseñados.

Campaña simple, con poca coherencia.

Sin campaña o muy pobre.

4

Presentación final

Comunicación clara, organizada, con uso efectivo de recursos.

Presentación coherente y bien estructurada.

Presentación básica, con algunos errores de organización.

Presentación desorganizada o incompleta.

4

Pensamiento crítico y reflexión

Análisis profundo, reflexiones críticas y propuestas innovadoras.

Buen nivel de análisis y reflexión.

Análisis superficial, reflexiones básicas.

Sin análisis o reflexión.

4

Total posible: 20 puntos


Este plan fomenta el pensamiento crítico, el análisis profundo, la colaboración y el compromiso social, alineado a la Constitución Nacional, la NEM y los enfoques de Aprendizaje Servicio.

Planeación Pág 5
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