Criterio | 4 - Sobresaliente | 3 - Satisfactorio | 2 - En desarrollo | 1 - Necesita mejorar |
|---|---|---|---|---|
Creatividad y Originalidad | Elementos artísticos innovadores, reflejan profundo análisis y respeto cultural. | Elementos creativos y bien fundamentados. | Algunas ideas originales, poca profundidad. | Poco creativo, copia o sin innovación. |
Integración de Elementos | Uso completo y armónico de formas, colores, sonidos y movimientos. | Uso adecuado de elementos, falta alguna integración. | Elementos dispersos o poco relacionados. | Uso limitado o incorrecto de elementos. |
Valor Cultural y Pluralidad | Evidencia comprensión profunda y respeto por la diversidad cultural. | Muestra valoración cultural, con algunos aspectos superficiales. | Poca evidencia de valoración o comprensión superficial. | Sin evidencia de valoración o respeto. |
Presentación y Argumentación | Presentación clara, bien estructurada y argumentada, con creatividad. | Presentación adecuada, argumentos claros. | Presentación desorganizada o limitada. | Presentación pobre y sin argumentos sólidos. |
Trabajo en Equipo y Participación | Alta participación, colaboración efectiva, liderazgo en el proceso. | Participación activa y colaborativa. | Participación limitada o inconsistente. | Poco participativo, falta de colaboración. |
Este plan promueve un aprendizaje activo, crítico, colaborativo y contextualizado, alineado a la NEM, con énfasis en valorar la diversidad cultural a través del arte y el lenguaje.