Criterio | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Mejorable (1) |
|---|---|---|---|---|
Claridad y estructura del protocolo | Presenta un protocolo organizado, completo y fácil de entender. | Tiene buena estructura, con algunos detalles por mejorar. | El protocolo es algo confuso o incompleto. | La estructura es confusa y falta información clave. |
Aplicabilidad y pertinencia | Propuesta práctica, ajustada a la realidad social y cultural. | Adecuada, con algunos aspectos a perfeccionar. | Poco clara en cómo aplicarse en la comunidad. | Poco pertinente o inapropiada para el contexto social. |
Incorporación de técnicas de mediación | Usa de manera efectiva diversas técnicas, con ejemplos claros. | Incluye varias técnicas, con algunos ejemplos. | Menciona técnicas básicas, poco desarrolladas. | No incluye técnicas o son incorrectas. |
Promoción de cultura de paz y género | Propone acciones innovadoras que fomentan igualdad y paz. | Acciones relevantes, con algunas ideas nuevas. | Ideas básicas, poco innovadoras. | No considera aspectos de paz o igualdad. |
Presentación y argumentación | Presenta con claridad, convincente y bien fundamentado. | Presenta de manera adecuada, con algunos argumentos. | Presentación superficial, falta de fundamentos. | Presentación pobre, sin argumentos claros. |
Este plan busca promover un aprendizaje crítico, reflexivo y activo, alineado a la NEM, integrando contenidos de diferentes áreas y fomentando la cultura de paz y la igualdad de género a través de la mediación.