Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Investigación

Información completa, precisa, bien fundamentada y original

Información adecuada, bien fundamentada

Información limitada, con algunas imprecisiones

Información superficial, con errores o insuficiente

Análisis Crítico

Reflexión profunda, conexión clara entre hechos y causas

Reflexión adecuada, conecta ideas básicas

Reflexión superficial, falta de conexiones

Sin reflexión o análisis pobre

Creatividad y Presentación

Uso innovador de recursos, presentación atractiva y clara

Recursos adecuados, presentación ordenada

Uso limitado de recursos, presentación básica

Presentación desorganizada y poco atractiva

Trabajo en Equipo

Colaboración efectiva, roles claros, participación equilibrada

Colaboración buena, participación mayoritaria

Poco trabajo en equipo, participación desigual

Falta de colaboración, participación mínima

Impacto y Relevancia

Presenta conclusiones relevantes, sensibiliza a la comunidad

Conclusiones claras, genera interés

Conclusiones superficiales, poca conexión con la comunidad

Sin conclusiones claras, poca relevancia


Este plan promueve el pensamiento crítico, el análisis contextual, la colaboración y la reflexión ética, alineándose a la Nueva Escuela Mexicana y fomentando en los adolescentes una comprensión profunda y responsable de su historia y su papel en la sociedad.

Planeación Pág 4
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