Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterios

4 - Excelente

3 - Bueno

2 - Aceptable

1 - Insuficiente

Contenido y pertinencia

Incluye ideas innovadoras, bien fundamentadas y relacionadas con la convivencia y emociones.

Contiene ideas claras, relacionadas con emociones y convivencia.

Ideas básicas, algo relacionadas pero con poca profundidad.

Ideas confusas, desconectadas del tema.

Creatividad y diseño

Uso innovador de medios digitales, atractivos y bien estructurados.

Buen uso de recursos digitales, presentación clara.

Recursos limitados, presentación simple.

Poco o ningún esfuerzo en diseño y presentación.

Participación y trabajo en equipo

Demuestra liderazgo, colaboración activa y respeto en las tareas.

Participación activa, respeta roles y opiniones.

Participación limitada, algunos conflictos en la colaboración.

Poco compromiso, falta de colaboración.

Impacto y propuesta

Propuesta innovadora, viable y que promueve cambios positivos.

Propuesta clara y factible, promueve convivencia.

Propuesta básica, con poca reflexión sobre impacto.

La propuesta no es clara o no promueve cambios.

Reflexión final

Reflexión profunda sobre su aprendizaje y compromiso personal.

Reflexión adecuada, reconocimiento de aprendizajes.

Reflexión superficial, poca autocrítica.

No realiza reflexión o es muy superficial.


Este plan busca fortalecer en los estudiantes la conciencia emocional, habilidades sociales y hábitos de vida saludable, promoviendo una convivencia respetuosa y empática en su entorno escolar y social.

Planeación Pág 4
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