Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterio

Nivel 4

Nivel 3

Nivel 2

Nivel 1

Ponderación

Funcionalidad del chatbot

El chatbot responde de forma adecuada y completa, con lógica clara y sin errores.

Responde correctamente en la mayoría de casos, con pocos errores.

Responde parcialmente, presenta errores o lógica confusa.

No funciona o responde de manera inapropiada.

30%

Uso de diagramas de flujo, condicionales, ciclos y variables

Diagramas claros y precisos; programación eficiente y creativa.

Diagramas comprensibles; uso correcto de conceptos.

Diagramas poco claros o incompletos; uso limitado de conceptos.

Sin diagramas o sin uso de conceptos adecuados.

25%

Creatividad e innovación

La propuesta es original, creativa y aporta soluciones interesantes.

La propuesta tiene elementos creativos y novedosos.

La propuesta es básica, con poca innovación.

La propuesta carece de creatividad.

15%

Trabajo colaborativo

Excelente comunicación y participación equitativa en el equipo.

Buena colaboración y comunicación.

Participación desigual, alguna dificultad en colaboración.

Poco trabajo en equipo, falta de participación.

15%

Reflexión final y transferencia

Reflexión profunda, articulando aprendizajes y potencial de impacto social.

Reflexión adecuada, con ideas claras.

Reflexión superficial, con pocas ideas.

No presenta reflexión.

15%


Nota: La evaluación será continua, considerando el proceso, la participación y el producto final, promoviendo el aprendizaje reflexivo y colaborativo acorde a la NEM.

Planeación Pág 4
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