Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Contenido y precisión

Información completa, precisa y bien fundamentada en inglés y en la comunidad.

Información correcta, con algunos detalles faltantes.

Información básica, con errores o poca profundidad.

Información incompleta o incorrecta.

Creatividad y diseño

Materiales innovadores, atractivos y bien elaborados.

Materiales adecuados, con buen diseño.

Materiales simples, poco atractivos.

Materiales poco elaborados o desorganizados.

Claridad y coherencia

Mensajes claros, coherentes y persuasivos en inglés y español.

Mensajes comprensibles, con coherencia.

Mensajes algo confusos o poco claros.

Mensajes confusos o incoherentes.

Integración interdisciplinaria

Uso efectivo de contenidos de todas las materias y PDA.

Uso adecuado de contenidos y PDA.

Uso limitado de contenidos y PDA.

Poco o ningún uso de contenidos y PDA.

Presentación y comunicación

Presentación fluida, segura y creativa.

Buena presentación, con seguridad.

Presentación aceptable, con nervios o errores.

Presentación pobre, sin organización ni seguridad.


Este plan promueve un aprendizaje activo, crítico y colaborativo, alineado a la NEM, que fomenta la reflexión, la investigación y la participación en la comunidad escolar y social.

Planeación Pág 4
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