Día 4

Inicio:

• Motivación: ¿Cómo podemos recolectar agua de lluvia en nuestra comunidad?
• Brainstorming: Ideas para sistemas de captación de agua de lluvia.

Desarrollo:

• Diseño colaborativo de un sistema de recolección de agua de lluvia adaptado a la comunidad.
• Análisis técnico: Materiales necesarios y procesos para su implementación.
• Investigación en internet o biblioteca: Ejemplos exitosos en comunidades similares.

Cierre:

• Presentación de los diseños y retroalimentación grupal.
• Reflexión: ¿Qué beneficios aportaría este sistema a la comunidad?

Día 5

Inicio:

• Pregunta: ¿Qué materiales y procesos técnicos son necesarios para construir un sistema de riego eficiente?
• Revisión de los diseños elaborados el día anterior.

Desarrollo:

• Taller práctico: Selección y preparación de materiales para construir un modelo a escala de un sistema de riego por goteo.
• Discusión: ¿Qué aspectos técnicos debemos considerar para que sea eficiente y sostenible?
• Análisis del impacto comunitario y ambiental.

Cierre:

• Evaluación del proceso técnico y discusión sobre la sostenibilidad.
• Autoevaluación: ¿Qué aprendí sobre los procesos técnicos y materiales?

Día 6

Inicio:

• Actividad de conexión: Reflexión sobre la importancia del trabajo en equipo en la tecnología.
• Pregunta: ¿Cómo contribuyen los procesos técnicos a solucionar problemas en la comunidad?

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Mejorar y ajustar los modelos construidos, incorporando ideas de sostenibilidad y eficiencia.
• Debate crítico: ¿Qué tecnologías tradicionales y modernas pueden coexistir en nuestra comunidad?
• Reflexión sobre el impacto social de las soluciones tecnológicas.

Cierre:

• Presentación de las mejoras y discusión en grupo.
• Autoevaluación: ¿Qué habilidades tecnológicas y sociales desarrollé?

Día 7

Inicio:

• Motivación: ¿Cómo podemos evaluar si nuestros sistemas de riego y recolección funcionan bien?
• Pregunta: ¿Qué indicadores podemos usar para medir la eficiencia del agua?

Desarrollo:

• Diseño de criterios de evaluación para sistemas de riego y recolección.
• Práctica: Monitoreo y registro de datos con sensores simples y métodos tradicionales.
• Análisis de datos: Interpretación de resultados y toma de decisiones.

Cierre:

• Reflexión escrita: ¿Qué aprendí sobre el monitoreo y la evaluación técnica?
• Autoevaluación: ¿Qué aspectos puedo mejorar en mis diseños?

Día 8

Inicio:

• Actividad de conexión: ¿Cómo podemos comunicar los beneficios de nuestras soluciones tecnológicas a la comunidad?
• Debate: ¿Qué medios y técnicas de comunicación son efectivos?

Desarrollo:

• Elaboración de campañas de sensibilización (carteles, videos, presentaciones).
• Preparación de una feria o exposición para presentar los sistemas diseñados.
• Role-playing: Simulación de exposición a la comunidad.

Cierre:

• Presentación de las campañas y retroalimentación.
• Reflexión: ¿Qué habilidades de comunicación desarrollé?