Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
Creatividad y originalidad | La declamación refleja una propuesta innovadora, enriquecida con elementos culturales y tecnológicos. | La propuesta es creativa y muestra elementos culturales y tecnológicos adecuados. | La propuesta tiene algunos aspectos creativos, pero falta innovación o integración cultural. | La propuesta carece de creatividad y elementos culturales o tecnológicos. |
Expresión oral y dramatización | Uso excelente de la voz, gestos y expresión corporal que comunican claramente el mensaje intercultural. | Uso adecuado de la voz y gestos, con buena transmisión del mensaje. | Expresión mejorable, con poca coherencia en la transmisión del mensaje. | La expresión oral y corporal dificultan la comprensión del mensaje. |
Integración de elementos interculturales | La presentación refleja una profunda comprensión y valoración de las comunidades culturales involucradas. | La presentación incluye elementos interculturales relevantes y respetuosos. | Algunos elementos interculturales, pero poco profundizados o superficiales. | No se evidencian elementos interculturales claros o hay desconocimiento. |
Uso de recursos digitales y tecnológicos | Recursos digitales innovadores, bien integrados y que enriquecen la presentación. | Uso adecuado de recursos digitales que complementan la declamación. | Uso limitado o básico de recursos digitales, con poca integración. | Sin uso de recursos digitales o estos mal utilizados. |
Trabajo colaborativo y actitud | Participación activa, respetuosa y comprometida en todo el proceso. | Participación colaborativa y actitud positiva en la mayoría de las actividades. | Participación limitada, actitud pasiva o desinteresada. | Falta de participación y actitud negativa. |
Este diseño promueve un aprendizaje crítico, creativo y participativo, alineado a la NEM, que fomenta la valoración intercultural y la responsabilidad social a través del arte y la expresión oral.