Día 9

Inicio:
Preguntas generadoras: ¿Qué herramientas tecnológicas conoces que ayudan en el deporte?
Desarrollo:
Debate y análisis sobre los riesgos del uso inadecuado de máquinas y herramientas. Caso de estudio.
Cierre:
Escritura de compromisos personales para el uso responsable de herramientas.

Día 10

Inicio:
Juegos de memoria con imágenes de herramientas y máquinas.
Desarrollo:
Planificación de actividades para un campamento deportivo en la comunidad, considerando el uso de herramientas tecnológicas y físicas.
Cierre:
Reflexión individual: ¿Qué aprendí sobre la planificación y el trabajo en equipo?

Día 11

Inicio:
Dinámica de "Lo que sé y lo que quiero aprender" sobre herramientas en la salud.
Desarrollo:
Investigación sobre herramientas tecnológicas específicas en rehabilitación física. Elaboración de fichas técnicas.
Cierre:
Presentación breve y autoevaluación.

Día 12

Inicio:
Video sobre innovaciones tecnológicas para la salud.
Desarrollo:
Debate sobre cómo estas herramientas pueden transformar la comunidad y mejorar la vida saludable.
Cierre:
Escribir una carta a un joven deportista recomendando el uso responsable de las herramientas tecnológicas.

Día 13

Inicio:
Juego de "Verdadero o falso" sobre mitos y realidades de las herramientas tecnológicas en la salud.
Desarrollo:
Construcción de un mural colaborativo con datos y consejos sobre el uso correcto de máquinas y herramientas.
Cierre:
Autoevaluación del proceso de investigación y colaboración.

Día 14

Inicio:
Historias de éxito en el uso de herramientas tecnológicas en el deporte.
Desarrollo:
Diseño de un póster o infografía que resuma las ventajas y precauciones del uso de herramientas y máquinas.
Cierre:
Presentación y reflexión en plenaria.

Día 15

Inicio:
Dinámica de "Mi herramienta favorita" y por qué.
Desarrollo:
Simulación de una campaña de sensibilización en la comunidad sobre el uso responsable de herramientas tecnológicas y físicas.
Cierre:
Autoevaluación y envío de propuestas de mejora.

Día 16

Inicio:
Cuento o historia sobre un joven que enfrenta problemas por mal uso de herramientas.
Desarrollo:
Elaboración de un plan de acción para prevenir lesiones y promover hábitos saludables en la comunidad.
Cierre:
Reflexión escrita: ¿Qué acciones puedo tomar para cuidarme y cuidar a otros?

Día 17

Inicio:
Dinámica de reflexión sobre el impacto social del uso de herramientas tecnológicas.
Desarrollo:
Trabajo en grupos para diseñar un folleto informativo dirigido a padres y jóvenes sobre uso responsable de máquinas y herramientas.
Cierre:
Presentación y discusión sobre el alcance del folleto.