Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
Uso de WH questions | Utiliza correctamente y de forma variada las WH questions en las entrevistas y productos. | Utiliza correctamente la mayoría de las WH questions, con algunos errores. | Usa algunas WH questions, con errores frecuentes. | No usa o usa incorrectamente las WH questions. |
Expresión emocional en inglés | Expresa claramente y con variedad sus emociones, vinculándolas a experiencias. | Expresa sus emociones con claridad, aunque con menos variedad. | Expresa algunas emociones, pero con poca claridad o conexión. | Dificultad para expresar sus emociones en inglés. |
Participación y colaboración | Participa activamente en todas las actividades y respeta turnos. | Participa en la mayoría de actividades, con buena actitud. | Participa con poca frecuencia o muestra poca colaboración. | Participación limitada o negativa en las actividades. |
Creatividad y presentación | Producto visual y oral muy creativo, organizado y atractivo. | Producto bien organizado y con creatividad aceptable. | Producto básico, con poca creatividad o desorganizado. | Producto desorganizado, falta de esfuerzo y creatividad. |
Reflexión y autoevaluación | Reflexiona críticamente sobre su aprendizaje y aporta ideas de mejora. | Reflexiona sobre su proceso y reconoce logros y dificultades. | Reflexión superficial, con escasa autocrítica. | No realiza reflexión o es muy superficial. |
Este plan promueve el desarrollo integral del adolescente, fomentando el autoconocimiento, la expresión emocional, el trabajo en equipo y el uso del inglés en contextos reales y significativos.