Planeación Didáctica por Fases: Proyecto "Dispositivos Pascal Vs Arquímedes"

Producto de Desempeño Auténtico

Creación de un "Catálogo Digital Interactivo" que describa y explique diferentes dispositivos cotidianos que utilizan los principios de Pascal y Arquímedes.
Este catálogo incluirá: imágenes, esquemas, explicaciones científicas sencillas, y vídeos cortos o animaciones creadas por los estudiantes, donde muestren cómo funciona cada dispositivo, resaltando el principio físico involucrado.


Sugerencias de Evaluación

  • Autoevaluación: Los estudiantes reflejan sobre su participación, comprensión y habilidades en la elaboración del catálogo y experimentos, usando una lista de cotejo o cuestionario reflexivo.
  • Coevaluación: Los compañeros evalúan el trabajo en equipo, la claridad de las explicaciones y la creatividad en los modelos y presentaciones, usando rúbricas específicas.
  • Formativa: Observación durante las actividades experimentales, registros de datos, participación en debates y calidad de las hipótesis y análisis.
  • Sumativa: Evaluación del producto final (catálogo digital) según rúbrica, considerando contenido científico, creatividad, presentación y uso de evidencias.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final: Catálogo Digital Interactivo

Planeación Pág 2
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