Rúbrica de Evaluación del Producto Final
Criterio | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Necesita mejorar (1) |
|---|---|---|---|---|
Contenido técnico | Presenta información precisa y completa sobre energías renovables y no renovables, relacionándolas con la sustentabilidad. | Presenta información adecuada, con algunos detalles incompletos o faltantes en relación a energías y sustentabilidad. | Información básica, con errores o poca profundidad en conceptos de energías y sustentabilidad. | Información incorrecta, confusa o insuficiente. |
Análisis crítico | Argumenta claramente la importancia del uso de energías sostenibles y propone acciones innovadoras y fundamentadas. | Argumenta bien, con algunas propuestas, pero con menor profundidad o innovación. | Argumenta superficialmente, con ideas poco fundamentadas. | No presenta análisis o propuestas claras. |
Creatividad y presentación | Uso innovador de recursos visuales o multimedia, presentación clara y atractiva. | Presentación organizada, con algunos recursos visuales. | Presentación simple, con poco uso de recursos visuales. | Presentación desorganizada o poco cuidada. |
Trabajo en equipo y participación | Participa activamente, respeta las opiniones y colabora en todas las actividades. | Participa y colabora, aunque con menor iniciativa. | Participación limitada o poco colaborativa. | Poco o ningún aporte al trabajo grupal. |
Reflexión y compromiso | Incluye reflexiones profundas y acciones concretas para promover la sustentabilidad. | Reflexiones y acciones, pero con menor profundidad o concreción. | Reflexiones superficiales, con poca relación a acciones. | No incluye reflexión ni acciones. |
Este plan promueve el pensamiento crítico, la indagación y el trabajo colaborativo, alineándose con la Educación Nacional de México para formar estudiantes reflexivos y comprometidos con su entorno.