Día 14

Inicio:

• Presentación de casos de jóvenes que lograron autonomía en diferentes ámbitos.

Desarrollo:

• Debate sobre las estrategias y obstáculos.
• Elaboración de un mapa mental de las acciones que llevan a la autonomía.

Cierre:

• Reflexión: ¿Qué puedo aprender de estos ejemplos?
• Autoevaluación: ¿Qué acciones puedo aplicar en mi vida?

Día 15

Inicio:

• Juego de identificación de recursos comunitarios que fomentan talentos y autonomía.

Desarrollo:

• Elaboración de un directorio comunitario digital o físico.
• Discusión sobre cómo utilizar estos recursos de manera autónoma.

Cierre:

• Presentación del directorio.
• Autoevaluación: ¿Qué recursos puedo aprovechar?

Día 16

Inicio:

• Reflexión sobre los estilos de vida activos y saludables en el entorno familiar y comunitario.

Desarrollo:

• Elaboración de un plan de actividades físicas y de bienestar para la comunidad.
• Discusión sobre cómo promover hábitos saludables en familia.

Cierre:

• Presentación del plan.
• Autoevaluación: ¿Qué aprendí sobre estilos de vida saludables?

Día 17

Inicio:

• Revisión de los avances del proyecto y autoevaluación.

Desarrollo:

• Ajuste y mejora de los mensajes, materiales y propuestas.
• Preparación de la presentación final.

Cierre:

• Reflexión en grupo: ¿Qué aprendí y qué puedo mejorar?
• Autoevaluación: ¿Estoy listo para presentar?

Día 18

Inicio:

• Ensayo general de la presentación del proyecto y campaña.

Desarrollo:

• Correcciones y sugerencias en equipos.
• Revisión del uso de recursos gráficos, textos y argumentación.

Cierre:

• Autoevaluación rápida: ¿Qué aspectos puedo mejorar?

Día 19

Inicio:

• Puesta en escena y preparación del evento comunitario.

Desarrollo:

• Presentación del producto final a la comunidad.
• Recepción de retroalimentación y conclusiones.

Cierre:

• Reflexión final sobre la experiencia y aprendizajes.

Día 20

Inicio:

• Encuesta de percepción sobre los cambios en actitudes y conocimientos.

Desarrollo:

• Reflexión grupal sobre el proceso, logros y próximos pasos.
• Elaboración de un plan de seguimiento y acciones futuras.

Cierre:

• Celebración y reconocimiento del esfuerzo.

Este plan busca promover el pensamiento crítico, la participación activa, la reflexión ética y la integración de contenidos y habilidades, alineado con la metodología ABPC y los ejes de la NEM.