Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico Mensual

Nombre: Campaña comunitaria “Talentos para la Vida”
Descripción: Los estudiantes desarrollarán y presentarán una campaña integral que incluya un mensaje visual y escrito, respaldado por evidencias de investigación, análisis crítico y propuestas de acciones concretas para fomentar la autonomía y la vida independiente en su comunidad. La campaña integrará contenidos de todas las materias, incluyendo textos argumentativos, gráficos, datos estadísticos, historia, ética, ciencias y artes, y será presentada en un evento comunitario.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Diaria: Observación participativa, registros de reflexiones escritas, discusión en grupos, autoevaluaciones breves y coevaluaciones.
• Semanal: Portafolio de evidencias, mapas conceptuales, debates y análisis crítico de avances.
• Proceso: Retroalimentación continua en actividades, revisión de productos parciales y actividades de reflexión grupal e individual para ajustar enfoques y aprendizajes.
• Final: Presentación del producto final, evaluación con rúbrica y encuestas de percepción sobre el aprendizaje y cambios en actitudes.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final: Campaña “Talentos para la Vida”