Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Proyecto: Fandango de emociones, trovador de poesía

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Creación colaborativa de un poemario ilustrado y audiovisual titulado "Fandango de emociones", en el que los estudiantes integrarán elementos estéticos, recursos artísticos y culturales para expresar sentimientos y narrar historias, usando tanto el lenguaje escrito como visual y sonoro. Este producto será presentado en una feria cultural escolar, promoviendo la apreciación intercultural y la creatividad literaria y artística, demostrando el uso intencional de recursos y elementos estéticos en diversos lenguajes.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación participativa: durante debates, actividades de análisis y creación.
• Diarios de aprendizaje: reflexiones diarias sobre procesos y descubrimientos.
• Autoevaluación y coevaluación: con rúbricas cortas después de cada actividad, promoviendo la reflexión sobre el uso de recursos estéticos y culturales.
• Portafolio digital: recopilación de borradores, bocetos, notas y versiones finales del poemario y sus ilustraciones.
• Feedback entre pares: intercambio crítico de ideas y sugerencias en las fases de creación.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final: "Fandango de emociones"