Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Contenido histórico y cultural

Explica con profundidad la relación entre documentos coloniales, desigualdades y lucha independentista, con datos precisos y ejemplos claros.

Explica bien los aspectos principales, con algunos detalles relevantes.

Explicación superficial, falta de profundidad en relaciones y ejemplos.

No presenta relación clara o información incompleta.

Análisis crítico y valores

Demuestra pensamiento crítico, reflexiona sobre justicia, igualdad y cultura, integrando valores universales en el análisis.

Reflexiona sobre valores, pero con menor profundidad.

Muestra poca reflexión o comprensión de los valores.

No incluye análisis ni reflexión sobre valores.

Creatividad y calidad de presentación

Producto innovador, bien estructurado y visualmente atractivo, con buen uso de recursos multimedia.

Producto bien presentado, con recursos adecuados y buena estructura.

Presentación básica, con recursos limitados y poca estructura.

Producto desorganizado, poco atractivo o con errores técnicos.

Trabajo colaborativo

Evidencia un trabajo en equipo efectivo, con roles claros y participación equitativa.

Buen trabajo en equipo, aunque con algunas desigualdades en participación.

Poco trabajo en equipo, con participación desigual.

Trabajo individual o sin colaboración efectiva.


Esta planeación promueve el análisis crítico, la comprensión cultural, el respeto por la diversidad y el valor de los derechos universales, en línea con los enfoques de la NEM y el enfoque STEAM.

Planeación Pág 4
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