Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterio

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Relevancia del contenido

La propuesta aborda integralmente el problema, con ideas innovadoras y fundamentadas.

La propuesta cubre el problema con ideas claras y pertinentes.

La propuesta aborda parcialmente el problema, con ideas básicas.

La propuesta no refleja un entendimiento claro del problema.

Creatividad y originalidad

Presenta ideas creativas, con material visual y estrategias innovadoras.

Ideas originales y bien elaboradas, con buen uso de recursos.

Ideas algo creativas, con recursos limitados.

La propuesta carece de creatividad y recursos.

Interdisciplinariedad

Integró eficazmente contenidos de diferentes áreas, demostrando coherencia.

Buena integración de contenidos, con coherencia general.

Integración superficial o limitada.

La propuesta no refleja integración de conocimientos.

Presentación

Presentación clara, ordenada y atractiva, con uso apropiado de recursos.

Presentación adecuada, con buena organización.

Presentación aceptable, con algunos errores de orden.

Presentación desordenada o confusa.

Impacto y factibilidad

La propuesta tiene alto impacto social y es factible de implementar.

Impacto relevante y factibilidad adecuada.

Impacto limitado o difícil de ejecutar.

La propuesta no es viable ni tiene impacto claro.


Este plan busca fomentar en los adolescentes el análisis crítico, la colaboración y la responsabilidad social, promoviendo un ambiente escolar más respetuoso, igualitario y positivo, alineado a los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 4
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