Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
Contenidos y Argumentación | Incluye información clara, profunda y bien fundamentada, con análisis crítico y reflexivo. | Información adecuada, con análisis y reflexiones relevantes. | Información superficial, con análisis limitado. | Información inexacta o ausente, sin análisis. |
Creatividad y Presentación | Uso innovador de recursos visuales, narrativos y auditivos, con excelente organización. | Recursos adecuados, buena organización y coherencia. | Recursos limitados, organización básica. | Presentación desorganizada, poca creatividad. |
Participación y Trabajo en Equipo | Participación activa, liderazgo y colaboración efectiva. | Participación regular y colaboración. | Participación limitada, poca colaboración. | Participación mínima o ausente. |
Impacto y Relevancia | Impacta emocionalmente, invita a la reflexión y promueve acciones concretas. | Comunica claramente el mensaje y propone acciones. | Tiene impacto limitado, propuestas poco claras. | No logra comunicar o generar reflexión. |
Este plan busca potenciar en los adolescentes habilidades de análisis, argumentación, empatía, responsabilidad y pensamiento crítico, en línea con la Educación Nacional de México (NEM), fomentando su participación activa y compromiso con su entorno social y escolar.