Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterio

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Diseño y Creatividad

Diseño innovador, bien pensado, con atención a detalles estéticos y funcionales.

Diseño adecuado, con algunos detalles creativos.

Diseño básico, falta de detalles o innovación.

Diseño pobre, sin atención a la estética o funcionalidad.

Cálculos Matemáticos

Precisión en cálculos de perímetro, área y volumen, integrando conceptos en el diseño.

Cálculos correctos, con ligeras imprecisiones.

Cálculos con errores o imprecisos, poca relación con el diseño.

Cálculos incorrectos o ausentes.

Aplicación de Principios Físicos

Explicación clara y completa del uso de Arquímedes y Pascal en el funcionamiento del barco.

Explicación adecuada, con algunos detalles faltantes.

Explicación superficial o incompleta.

No explica los principios físicos o es incorrecta.

Funcionamiento

El barco transporta peso sin hundirse, demostrando comprensión del concepto.

Transporta peso, aunque con limitaciones.

Funciona parcialmente o con fallas.

No funciona o no demuestra comprensión.

Presentación Oral y Escrita

Comunicación clara, coherente y convincente en ambos formatos.

Comunicación adecuada, con algunos errores o imprecisiones.

Presentación poco clara o desorganizada.

Comunicación deficiente o ausente.


Este plan fomenta el análisis crítico, la colaboración, la integración de contenidos y la aplicación práctica, en línea con la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 4
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