Criterio | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
Creatividad y diseño | El mensaje es innovador, visualmente atractivo y comunica con impacto. | El mensaje es atractivo y bien organizado, con algunos elementos creativos. | El mensaje cumple con lo básico, con poca creatividad y estética mejorable. | El mensaje carece de interés visual y creatividad. |
Claridad y responsabilidad | El mensaje es claro, ético, responsable y fomenta hábitos saludables. | El mensaje es comprensible y responsable, aunque puede mejorar en claridad. | El mensaje tiene algunos errores o ambigüedades, con poca responsabilidad social. | El mensaje es confuso, irresponsable o inadecuado. |
Uso de recursos gráficos/textuales | Uso excelente de imágenes, colores y textos que refuerzan el mensaje. | Uso adecuado de recursos visuales y textos en general. | Recursos básicos, con poca coherencia entre imagen y texto. | Recursos visuales y textos mal utilizados o ausentes. |
Impacto y difusión | El mensaje genera impacto y está claramente difundido en la comunidad. | Buen impacto y difusión, aunque con áreas de mejora. | Difusión limitada y poco impacto observable. | No se logró una difusión efectiva ni impacto. |
Trabajo en equipo y participación | Participación activa, coordinación efectiva y respeto en el equipo. | Participación buena, con algunos momentos de coordinación. | Participación limitada, con dificultades de colaboración. | Participación escasa o desorganización en el equipo. |
Este plan promueve el análisis crítico, la creatividad, la responsabilidad social y la colaboración, alineándose con los ejes de la NEM y fomentando una formación integral en los adolescentes.