Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterios

4 - Excelente

3 - Bueno

2 - Satisfactorio

1 - Insuficiente

Integración de contenidos

Demuestra dominio completo de métodos algebraicos y gráficos, aplicándolos en problemas reales con claridad y creatividad.

Domina los métodos y los aplica correctamente en la mayoría de los casos.

Aplica los métodos con algunas dificultades y errores menores.

Presenta dificultades para aplicar los métodos, con errores frecuentes.

Creatividad y diseño

Producto innovador, con excelente uso de recursos tecnológicos y visuales, comunicación efectiva.

Producto bien elaborado, con uso adecuado de recursos y buena comunicación.

Producto simple, con recursos limitados y comunicación básica.

Producto sin coherencia visual ni claridad en la exposición.

Aplicación en contextos reales

Evidencia claramente cómo los métodos se relacionan con problemas reales, con explicaciones argumentadas.

Relación adecuada con problemas reales, con explicaciones comprensibles.

Algunas conexiones, con explicaciones superficiales o incompletas.

No logra relacionar los métodos con problemas del mundo real.

Presentación y comunicación

Presentación clara, organizada, atractiva y bien argumentada.

Presentación comprensible, con organización adecuada.

Presentación básica, con algunos problemas de organización o claridad.

Presentación desorganizada o confusa.

Trabajo colaborativo

Participa activamente, respeta ideas y contribuye significativamente.

Participa y colabora, aunque con menor iniciativa.

Participa de forma limitada, con algunos aportes.

Participa poco o no colabora.


Este plan busca promover el pensamiento crítico, la indagación y la aplicación interdisciplinaria, asegurando que los estudiantes desarrollen habilidades matemáticas sólidas y reflexivas en torno a los sistemas de ecuaciones.

Planeación Pág 5
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