Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterio

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Contenido y precisión

Incluye información completa, precisa y bien fundamentada; refleja un análisis profundo.

Información correcta, con algunos detalles menores, y análisis adecuado.

Información básica, con algunos errores o falta de profundidad.

Información incompleta o incorrecta, sin análisis crítico.

Creatividad y estética

Presentación innovadora, atractiva y bien estructurada que capta la atención.

Presentación clara y ordenada, con algunos elementos creativos.

Presentación sencilla, poco atractiva o desorganizada.

Presentación desorganizada, poco cuidada o sin elementos creativos.

Integración de contenidos

Excelente relación entre variantes del lenguaje, arte e identidad.

Buena relación entre contenidos, aunque algunos aspectos no están integrados.

Relación superficial entre variantes lingüísticas, arte e identidad.

No hay integración clara entre los aspectos del proyecto.

Argumentación y reflexión

Argumenta con solidez, reflexiona críticamente y demuestra comprensión profunda.

Argumenta con claridad, con algunas reflexiones críticas.

Argumentación básica, poca reflexión o análisis superficial.

Falta de argumentación o reflexión, ideas poco desarrolladas.

Trabajo en equipo y participación

Participa activamente, respeta las ideas y contribuye significativamente.

Participa de manera consistente, respeta las ideas de otros.

Participación limitada, algunas dificultades para colaborar.

Participación escasa o nula, falta de colaboración.


Este plan promueve el análisis crítico, la valoración de la diversidad, el trabajo colaborativo y la expresión creativa, alineado a la NEM y a los ejes artísticos y culturales.

Planeación Pág 4
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