Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria
Datos Generales
- Nombre del Proyecto: “Nos comunicamos para una vida saludable”
- Asunto o Problema Principal a Abordar: Promoción de hábitos saludables a través de la comunicación efectiva
- Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas (Aprendizaje Basado en Problemas, ABP)
- Grado: Segundo grado de secundaria (13-16 años)
- Escenario: Escuela
- Metodología: ABP
- Ejes Articuladores: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos y PDAs Seleccionados por Materia
Materia | Contenidos | PDAs (Pensamiento, Saber, Actuar) |
|---|---|---|
Historia | Tensiones sociales del siglo XX, cambios culturales | Analizar fenómenos sociales históricos, comprender contextos culturales y su relación con la salud |
Lengua y Literatura | Lectura y escritura de textos informativos, argumentativos y narrativos sobre estilos de vida saludables | Comunicar ideas de forma clara y argumentada, valorar la diversidad cultural en las formas de comunicación |
Ciencias | Hábitos de higiene, alimentación saludable, actividad física y prevención de enfermedades | Aplicar conocimientos científicos en la resolución de problemas de salud personal y comunitaria |
Educación para la Ciudadanía | Derechos y responsabilidades en la promoción de la salud, cultura de paz | Actuar responsablemente en la comunidad, defender derechos relacionados con la salud y el bienestar |
Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas
Fase 1: Presentamos / Recolectamos
Momento | Descripción | Actividades Sugeridas - Integrando Contenidos y PDAs |
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Presentación del problema | Plantear una situación problemática: *“La comunidad enfrenta problemas de salud debido a malos hábitos de comunicación y estilos de vida”* |
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Recolección de antecedentes | Investigación en equipo sobre las causas y consecuencias de estilos de vida poco saludables |
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