Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Necesita Mejorar (1) |
|---|---|---|---|---|
Contenido y Argumentación | Presenta ideas claras, bien fundamentadas, con ejemplos y reflexiones profundas. | Ideas claras y fundamentadas, con ejemplos adecuados. | Ideas algo superficiales o con poca fundamentación. | Contenido confuso, sin argumentos claros. |
Creatividad y Originalidad | Uso innovador de recursos, guion creativo y atractivo visual. | Recursos adecuados, guion interesante. | Poca creatividad, recursos limitados. | Falta de creatividad, contenido monótono o copiado. |
Trabajo en Equipo | Colaboración activa, roles bien distribuidos, respeto y comunicación. | Buena colaboración, roles claros, respeto. | Participación desigual, algunos roles no cumplen. | Poca colaboración, conflictos o desorganización. |
Expresión y Comunicación | Uso adecuado de lenguaje, buena dicción y lenguaje corporal. | Lenguaje claro, buena expresión oral y corporal. | Dificultades en expresión, poco impacto en comunicación. | Mal uso del lenguaje, dificultades en expresión o dicción. |
Impacto y Reflexión | Reflexión profunda sobre la convivencia y emociones, impacto positivo. | Reflexión clara, relación con el tema. | Reflexión superficial, poca conexión con el aprendizaje. | Sin reflexión o desconexión del tema principal. |
Este plan promueve un aprendizaje activo, crítico y colaborativo, alineado a la NEM, favorece el desarrollo de habilidades socioemocionales y el compromiso con la convivencia escolar saludable.