Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Creatividad y originalidad

Obras y organización reflejan innovación y creatividad.

Obras con ideas originales, organización adecuada.

Obras algo creativas, organización básica.

Obras poco creativas, organización deficiente.

Reflejo de identidad cultural

Las obras y textos muestran una profunda comprensión de la cultura y pertenencia.

Muestran buena comprensión y reflejo cultural.

Muestran cierta relación con la cultura, con errores o incompletos.

No reflejan claramente la cultura o identidad.

Integración de contenidos

Uso correcto y creativo del español, inglés y conocimientos artísticos.

Uso adecuado de idiomas y conceptos.

Algunos errores o incoherencias en contenido.

Uso inadecuado o confuso de idiomas y contenidos.

Organización y logística

Planificación clara, bien estructurada y ejecutada.

Planificación adecuada, con algunos detalles.

Plan superficial, con errores o falta de detalles.

Plan desorganizado o inexistente.

Presentación y comunicación

Presentación clara, convincente y bien argumentada.

Buena presentación, con algunos aspectos mejorables.

Presentación aceptable, pero con deficiencias.

Presentación deficiente, sin claridad ni argumentos.


Este esquema promueve un aprendizaje crítico, colaborativo y contextualizado, alineado a la Nueva Escuela Mexicana, fortaleciendo la identidad cultural, interculturalidad, habilidades lingüísticas y la organización comunitaria.

Planeación Pág 3
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