Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Informe interactivo: "Interpretando mi comunidad"

• Los estudiantes recopilan datos sobre un fenómeno social (por ejemplo, actividades en la comunidad, uso de recursos) en su entorno cercano.
• Crean gráficos (histogramas, gráficas de línea y poligonales) para representar la información.
• Elaboran un reporte argumentativo que explique las tendencias observadas, su impacto social y recomendaciones.
• Presentan en formato digital o físico a la comunidad escolar y reciben retroalimentación.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación participativa: seguimiento del proceso de recolección y representación de datos.
• Diarios reflexivos: los estudiantes registran lo aprendido y dificultades.
• Autoevaluaciones: checklist de habilidades para recolectar y representar datos.
• Coevaluaciones: revisión y comentarios entre pares en los gráficos y argumentos.
• Retroalimentación continua: discusión en clase sobre avances y dificultades en cada etapa.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final