Planeación Didáctica - Segundo Grado de Secundaria

Criterio

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Claridad y precisión en la explicación

Explica claramente y con profundidad, usando términos científicos adecuados.

Explica con claridad, algunos detalles pueden mejorarse.

Explicación básica, con algunos errores conceptuales.

La explicación es confusa o incorrecta.

Creatividad e innovación

Incluye ideas originales y un diseño creativo en el prototipo o video.

Demuestra creatividad en el diseño o presentación.

Presenta un diseño convencional, poca innovación.

Sin creatividad o esfuerzo evidente.

Aplicación de conceptos

Demuestra un entendimiento pleno de la interacción entre electricidad y magnetismo.

Entiende la relación, con algunos errores menores.

Conceptos parcialmente comprendidos.

Conceptos mal entendidos o ausentes.

Funcionalidad del prototipo

Funciona correctamente y demuestra claramente la interacción electromagnética.

Funciona con leves fallos o limitaciones.

Presenta fallos significativos en funcionamiento.

No funciona o no demuestra el concepto.

Trabajo en equipo y presentación

Participación activa, comunicación efectiva y bien organizada.

Participación adecuada, comunicación clara.

Participación limitada, organización mejorable.

Participación mínima o ausente.


Este plan promueve el pensamiento crítico, la indagación y la conexión interdisciplinaria, promoviendo un aprendizaje significativo y contextualizado para los adolescentes.

Planeación Pág 3
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