Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterio

4 - Sobresaliente

3 - Satisfactorio

2 - En proceso

1 - Insuficiente

Organización y Presentación

El libro está muy bien organizado, con excelente uso de gráficos, tablas y explicaciones claras. Presenta un diseño creativo y atractivo.

La organización es buena, con explicaciones claras y alguna creatividad en la presentación.

La organización es aceptable, con algunas explicaciones poco claras o desorganizadas.

La presentación es confusa, desorganizada y difícil de entender.

Registro y Análisis de Datos

Los datos están completos, bien registrados y analizados con precisión, incluyendo comparación con la probabilidad teórica.

Datos correctos, con análisis adecuado y comparación correcta.

Datos incompletos o con algunos errores, análisis superficial.

Datos mal registrados o análisis incorrecto o ausente.

Cálculo de Probabilidad

Cálculos precisos y bien explicados, con reflexión sobre la relación entre frecuencial y teórica.

Cálculos correctos, con alguna pequeña error o falta de explicación.

Cálculos con errores o poca explicación.

Cálculos incorrectos o no realizados.

Reflexión y Aplicación

Reflexión profunda, relacionando los experimentos con la ciencia y la vida cotidiana, con propuestas creativas.

Reflexión adecuada, relacionando los conceptos.

Reflexión superficial o limitada.

No hay reflexión o es muy escasa.

Trabajo Colaborativo

Excelente trabajo en equipo, con participación equitativa y respeto mutuo.

Buen trabajo en equipo, con participación mayormente equilibrada.

Participación desigual, algunos equipos muestran poca colaboración.

Trabajo en equipo deficiente, poca participación.


Este plan promueve el pensamiento crítico, la colaboración y la aplicación de conocimientos en contextos reales, alineándose con la visión de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 4
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