Día 5

Inicio:

• Juego de memoria con fragmentos de cuentos para activar la atención y la retención.
• Pregunta motivadora: ¿Cómo podemos memorizar textos de forma efectiva?

Desarrollo:

• Técnicas de memorización: visualización, repetición, asociación.
• Práctica grupal: memorización de fragmentos seleccionados mediante técnicas aprendidas.
• Discusión sobre la relación entre memorización y interpretación.

Cierre:

• Reflexión escrita: ¿Qué técnica me fue más útil para memorizar?
• Autoevaluación: ¿Qué puedo mejorar en mi memorización?

Día 6

Inicio:

• Juego de roles: personajes del cuento en diferentes situaciones para comprender su carácter.
• Pregunta: ¿Cómo influye la caracterización en la interpretación?

Desarrollo:

• Ensayo de declamación en pequeños grupos, enfocándose en la caracterización y recursos estéticos.
• Retroalimentación entre pares sobre expresividad, tono, y uso de recursos.

Cierre:

• Autoevaluación: ¿Qué aspecto debo mejorar en mi declamación?
• Registro en diario: ¿Qué recurso estético potenciaré en la próxima presentación?

Día 7

Inicio:

• Visualización de videos de declamación y narración oral destacando recursos estéticos.
• Pregunta: ¿Qué técnicas utilizan los declamadores para captar la atención?

Desarrollo:

• Taller de técnicas avanzadas de declamación: ritmo, volumen, gestualidad.
• Práctica de presentación individual, con énfasis en recursos estéticos y expresión corporal.
• Discusión sobre cómo la cultura influye en la interpretación.

Cierre:

• Autoevaluación: ¿Qué técnica de declamación puedo perfeccionar?
• Compartir en pareja el aprendizaje del día.

Día 8

Inicio:

• Actividad de "La historia en movimiento": dramatización de un fragmento con énfasis en recursos estéticos.
• Pregunta: ¿Cómo el movimiento y la expresión refuerzan el significado del texto?

Desarrollo:

• Preparación de presentaciones dramatizadas en grupos.
• Ensayo y ajuste del uso de recursos estéticos en la dramatización.
• Reflexión sobre la importancia de la expresión corporal y vocal.

Cierre:

• Presentación breve y retroalimentación.
• Autoevaluación: ¿Qué recurso estético reforzó mejor mi dramatización?

Día 9

Inicio:

• Compartir experiencias de las dramatizaciones y declamaciones.
• Pregunta: ¿Qué recursos estéticos y técnicas de interpretación funcionaron mejor?

Desarrollo:

• Preparación de una declamación final integrando todos los recursos y técnicas aprendidas.
• Ensayo general en pequeños grupos.
• Discusión sobre la interculturalidad en las narrativas y su interpretación.

Cierre:

• Reflexión individual: ¿Qué aprendí sobre la cultura y la narrativa a través de esta experiencia?
• Autoevaluación: ¿Qué aspecto puedo mejorar en mi presentación final?