Rúbrica de Evaluación del Producto Final
Criterio | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
Contenido y Argumentación | Postura clara, bien fundamentada, con evidencia sólida y análisis profundo. | Postura clara, con buena fundamentación y evidencias. | Postura algo confusa o con poca fundamentación. | Postura poco clara, sin evidencias o análisis. |
Organización y Coherencia | Estructura lógica y coherente, fluidez en ideas. | Buena organización, algunas fallas menores. | Organización básica, dificultad en la conexión de ideas. | Desorganizado, ideas incoherentes. |
Creatividad y Originalidad | Uso innovador del lenguaje y recursos discursivos. | Uso adecuado de recursos, con algunos detalles creativos. | Recursos limitados, poco creativo. | Sin recursos o creatividad evidentes. |
Expresión Oral | Presentación segura, uso adecuado del lenguaje y lenguaje corporal efectivo. | Presentación clara y segura, buen uso del lenguaje. | Presentación con inseguridad o errores leves. | Presentación deficiente, insegura o sin orden. |
Participación y Compromiso | Participa activamente en todo el proceso, muestra compromiso. | Participa de forma consistente, muestra interés. | Participación limitada, poca iniciativa. | Poco participación, desinterés evidente. |
Este plan promueve el pensamiento crítico, la expresión creativa y la participación activa, alineado con la NEM y el enfoque interdisciplinario del aprendizaje por proyectos.