Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria:

Día 6

Inicio:

  • Juego de "Construye tu argumento" con fichas de ideas y evidencias.
  • Debate breve sobre argumentos válidos y falaces.

Desarrollo:

  • Revisión y mejora del borrador con énfasis en coherencia y uso del lenguaje.
  • Incorporación de elementos discursivos y recursos retóricos.

Cierre:

  • Compartir extractos del ensayo en pequeños grupos para retroalimentación.

Día 7

Inicio:

  • Actividad de relajación y concentración: respiración consciente.
  • Reflexión individual sobre el proceso de escritura.

Desarrollo:

  • Edición del ensayo final: corrección ortográfica, coherencia y cohesión.
  • Preparación para la presentación oral del ensayo.

Cierre:

  • Ensayo en voz alta en parejas, con retroalimentación mutua.

Día 8

Inicio:

  • Presentación de técnicas de expresión oral y lenguaje corporal.
  • Ejemplo de exposición efectiva.

Desarrollo:

  • Ensayo en formato oral: preparación y práctica de la exposición del ensayo argumentativo.
  • Uso de apoyos visuales y recursos discursivos.

Cierre:

  • Autoevaluación y peer review de la exposición oral.

Día 9

Inicio:

  • Reflexión sobre lo aprendido y experiencias en el proyecto.
  • Elaboración de una frase o lema que refleje su postura crítica.

Desarrollo:

  • Presentación final del ensayo en formato oral frente a la clase o comunidad escolar.
  • Discusión sobre la importancia de la participación activa y la expresión crítica.

Cierre:

  • Registro en diario de aprendizaje: ¿Qué aprendí sobre comunicar una postura crítica?

Día 10

Inicio:

  • Resumen colectivo del proceso y logros.
  • Motivación para el compromiso social a partir de sus ensayos.

Desarrollo:

  • Elaboración de un mural o cartel digital con los principales problemas y propuestas surgidas.
  • Planificación de acciones comunitarias basadas en los ensayos.

Cierre:

  • Reflexión grupal: ¿Cómo puede tu voz contribuir al cambio en la comunidad?
  • Entrega del Producto de Desempeño Auténtico.

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal (10 días)

"Ensayo Crítico Comunitario":
Cada estudiante elaborará y expondrá un ensayo argumentativo que exprese una postura crítica bien fundamentada sobre un problema comunitario, incluyendo acciones colectivas posibles y reflexiones personales, presentado en formato escrito y oral. Además, participará en la creación de un mural digital que visualice sus propuestas y reflexiones.


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua del proceso de investigación y escritura.
  • Uso de listas de cotejo y rúbricas para autoevaluación y coevaluación en borradores y presentaciones orales.
  • Diarios de aprendizaje para reflexionar sobre el proceso.
  • Preguntas guía y debates para evaluar comprensión y pensamiento crítico.

Planeación Pág 2
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