Criterios | 4 - Excelente | 3 - Bueno | 2 - Satisfactorio | 1 - En desarrollo |
|---|---|---|---|---|
Creatividad y Originalidad | Ideas innovadoras, diseño impactante y muy creativo | Ideas originales con buen diseño | Ideas básicas, con algunos elementos creativos | Poco creativo, diseño simple o repetitivo |
Claridad del Mensaje | Mensajes claros, coherentes y persuasivos | Mensajes comprensibles y coherentes | Mensajes algo confusos o poco enfocados | Mensajes confusos o desconectados |
Participación y Trabajo en Equipo | Excelente colaboración, roles bien definidos | Buena colaboración, participación activa | Participación limitada, roles poco claros | Poca participación, desorganización |
Impacto y Relevancia | Impacta positivamente y motiva a la comunidad escolar | Tiene buena influencia y transmite el mensaje clave | Impacto moderado, requiere mayor difusión | Poco impactante o sin difusión visible |
Presentación y Organización | Presentación muy ordenada, estética cuidada | Presentación ordenada, buena estética | Presentación aceptable, necesita mayor cuidado | Presentación desordenada o poco atractiva |
Este plan promueve el pensamiento crítico, la comunicación efectiva, la empatía y la participación activa, alineado a la Nueva Escuela Mexicana y a las competencias del perfil de egreso.