Criterio | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
Uso de recursos literarios | Integra de manera creativa y efectiva metáforas, símbolos y ritmo, enriqueciendo la historia personal. | Usa recursos literarios adecuados, con algunos intentos creativos. | Incluye recursos básicos, pero con poca variedad o profundidad. | No usa recursos literarios o los usa de manera inadecuada. |
Vínculo social y cultural | Refleja profundamente su vínculo con la comunidad y cultura, promoviendo reflexión social. | Muestra vínculos claros y reflexivos con su entorno social y cultural. | Vínculos superficiales o poco desarrollados. | No refleja vínculos o los presenta de manera superficial. |
Creatividad y originalidad | La autobiografía es innovadora, emotiva y bien estructurada. | Es creativa y presenta una estructura coherente. | Poca creatividad, estructura básica o desorganizada. | Poca o ninguna creatividad, desorganizada. |
Presentación y expresión | Presentación cuidada, con excelente ortografía y uso del lenguaje. | Presentación adecuada, con pocos errores ortográficos. | Presentación aceptable, con errores frecuentes. | Presentación descuidada, errores ortográficos. |
Este plan promueve el análisis crítico, la reflexión social y la expresión personal mediante recursos literarios, fomentando en los estudiantes un profundo aprecio por la literatura como herramienta de valoración social y cultural.