Criterio | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Necesita Mejora (1) | Puntuación |
|---|---|---|---|---|---|
Creatividad y originalidad | La campaña combina ideas innovadoras, atractivas y bien fundamentadas, promoviendo cambios positivos. | La campaña refleja ideas originales y claras, con algunos elementos creativos. | La campaña presenta ideas básicas, con poca innovación y coherencia. | La campaña carece de creatividad, originalidad o coherencia. | |
Diversidad de productos | Incluye posters, podcast, relatos y videos de manera integral y armónica. | Incluye la mayoría de los productos, con buena integración. | Solo algunos productos, con poca relación entre ellos. | Presenta pocos productos o no están relacionados. | |
Profundidad de contenido | Demuestra comprensión profunda de las emociones, igualdad y respeto, con análisis crítico. | Buena comprensión y análisis, aunque con algunos aspectos superficiales. | Comprensión básica, con poca reflexión crítica. | Presenta ideas superficiales o incorrectas. | |
Trabajo en equipo | Excelente colaboración, comunicación y respeto en la creación del producto. | Buena colaboración y comunicación en general. | Poca participación o colaboración desigual. | Falta de colaboración y respeto en el trabajo grupal. | |
Presentación y comunicación | La exposición es clara, organizada y persuasiva, utilizando recursos adecuados. | Buena organización y claridad, con algunos recursos. | Presentación básica, con poca organización o recursos. | Presentación confusa o desorganizada. |
Nota: La puntuación total determinará el nivel de logro, y se entregará un comentario final para fortalecer el aprendizaje y la participación.
Este diseño busca promover un aprendizaje significativo, crítico, creativo e inclusivo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y con el desarrollo integral de los adolescentes.